Prezado Governador,
                                                                   São Paulo, 1 de outubro de 2009

Terminanos o terceiro mês do ano rotário, ou seja, já transcorreu o primeiro quarto (1/4) da gestão.
E por esse motivo, tenho duas questões para tratar com você:
1.      Em nível de distrito, como tem sido os trabalhos que a Governadoria e os Rotary Clubs vem desenvolvendo no campo da alfabetização.
Peço só um pouquinho de seu tempo para registrar e passar para mim o que tem acontecido.

2. Seminário de Alfabetização:

Vamos realizar um em seu Distrito?               Posso ajudá-lo! 

Nossa expectativa é de que todos os distritos da Zona 22 A realizem um evento dessa natureza, ajudando na reflexão de um tema tão importante como esse.

Vale lembrar que, desde 1985, o RI tem se preocupado e tratado do tema, incentivando os rotarianos de todo o mundo a trabalhem nessa temática.

Lembro que, no princípio do ano rotário, sugeri algumas ações, que não esgotam o assunto, que podem ser desenvolvidas, quais sejam:

“- Admitir até 15 de abril um rotariano com a classificação Ensino Fundamental ou Ensino de Jovens e Adultos;
 - Implantar até 15 de abril um curso de alfabetização;
- Organizar até 15 de abril uma biblioteca para uma entidade, com a colaboração da comunidade;
-   Promover o Dia Internacional da Alfabetização (8 de setembro);
-  Promover a alfabetização durante do Mês da Alfabetização, que é o mês de março escolhido pelo Rotary para tal finalidade;
- Convidar em pelo menos uma oportunidade, até o dia 15 de abril, um palestrante que possa trazer uma importante palavra sobre o assunto;
- Escolher uma reunião de clube até o dia 15 de abril para dedicar uma conversa dirigida com vista à conscientização dos rotarianos sobre a importância da alfabetização;
-  Havendo um seminário distrital sobre alfabetização até 15 de abril, levar pelo menos 5 rotarianos para dele participar e fazer um relato ao clube dos resultados do evento;
- Até 15 de abril, desenvolver um projeto envolvendo a PROVA QUADRUPLA e educação, por exemplo, um concurso de redação em escolas de baixa renda, com prêmios que podem ser dicionários para os primeiros colocados;
- Reconhecer em reunião do clube, um profissional exemplo no âmbito da educação no mês de outubro dedicado aos Serviços Profissionais;
- Até 15 de abril, participar de um projeto internacional envolvendo alfabetização e educação envolvendo fome, saúde e água potável. Por exemplo, com Angola ou Timor-Leste;
- Dar suporte a projetos que envolvam diretamente alfabetização com a metodologia CLE (Concetrated Encounter Language), até 15 de abril;
- Dar suporte a projetos baseados em soluções de alfabetização assistidas por computador (CALS), até 15 de abril;
- Cooperar, até 15 de abril, em projetos de captação de recursos voltados para melhoria das instalações físicas de escolas carente”.

Assim, conto com seu imprescindível trabalho em prol da erradicação do Analfabetismo.

Enquanto eu fico no aguardo, receba o meu fraterno abraço,

PAULO EDUARDO DE BARROS FONSECA
Coordenador do GRA Zona 22A